Studenti treće godine sveučilišnog prijediplomskog studija Sestrinstvo Fakulteta za dentalnu medicinu i zdravstvo Osijek, koji se izvodi u Pregradi, pripremili su i proveli edukativnu radionicu pod nazivom „Suvremeni pristup zbrinjavanju akutnih i kroničnih rana te prevenciji dekubitusa”. Radionica je integrirana u kliničke vježbe iz kolegija Zdravstvena njega kirurških bolesnika u Općoj županijskoj bolnici Našice, s ciljem produbljivanja stručnih znanja i povezivanja teorijskih spoznaja s njihovom primjenom u kliničkoj praksi.
Stručni sadržaj radionice obuhvatio je procjenu akutnih i kroničnih rana, prepoznavanje čimbenika rizika za nastanak dekubitusa, odabir suvremenih obloga te primjenu aseptičnih postupaka pri zbrinjavanju rana. Navedena područja razmatrana su u kontekstu cjelovite procjene bolesnika i odabira primjerenih sestrinskih intervencija, uz naglašavanje važnosti stručnog utemeljenja postupaka, prevencije komplikacija i sigurnosti bolesnika.
Poseban naglasak stavljen je na individualizirani pristup planiranju i provođenju zdravstvene njege, usklađen s kliničkim stanjem, potrebama i mogućnostima svakog bolesnika. Istaknuta je uloga medicinske sestre u pravodobnom prepoznavanju rizika, očuvanju integriteta kože i zbrinjavanju rana, kao i važnost kontinuirane procjene potreba radi prilagodbe zdravstvene njege promjenama bolesnikova stanja.
Edukacija bolesnika i članova njihovih obitelji predstavljena je kao važna sastavnica sveobuhvatne skrbi, koja pridonosi razumijevanju postupaka liječenja i zdravstvene njege te potiče aktivno sudjelovanje u prevenciji komplikacija. Ujedno je naglašena važnost multidisciplinarne suradnje i učinkovite komunikacije među članovima zdravstvenog tima radi osiguravanja usklađene skrbi i unaprjeđenja kvalitete života bolesnika.
Priprema i provedba radionice omogućile su studentima aktivno sudjelovanje u oblikovanju, strukturiranju i prijenosu stručnih sadržaja. Ovaj oblik iskustvenog i suradničkog učenja poticao je razvoj samostalnosti, kritičkog promišljanja i kliničkog prosuđivanja te komunikacijskih i edukacijskih kompetencija. Povezivanjem nastavnih sadržaja s kliničkim okruženjem dodatno je istaknuta važnost sestrinske prakse utemeljene na dokazima, profesionalne odgovornosti i kontinuiranog unaprjeđenja kvalitete zdravstvene njege.
Zahvaljujemo djelatnicima Opće bolnice Našice na suradnji, stručnoj podršci i doprinosu obrazovanju budućih prvostupnika i prvostupnica sestrinstva te stvaranju poticajnog okruženja za razvoj njihovih stručnih kompetencija.
